Las tendencias actuales en desarrollo organizacional apuestan por la construcción de organizaciones  positivas, felices y saludables. Hemos desarrollado una experiencia de trabajo con los responsables de recursos humanos de un grupo financiero francés, a través de la propuesta de un MODELO CORE de Organización, basado en la Confianza, el Optimismo, la Resiliencia y la Esperanza, los cuatro pilares del capital psicológico, que son claves para mejorar el bienestar y el rendimiento en las organizaciones

Es posible lograr el engagement organizacional a través del desarrollo de emociones positivas y del refuerzo del capital psicológico. De esta forma contaremos con personas con altos niveles de energía, entusiasmo, concentración, compromiso e implicación en el trabajo.

En momentos de cambio organizacional continuo, es imprescindible dotar a las personas de herramientas emocionales y de estrategias que les permitan afrontar la incertidumbre, la complejidad, la velocidad y la ambigüedad que suponen los cambios, para gestionarlos con positividad, confianza y bienestar.

En este taller trabajaremos los siguientes objetivos:

Acelerar los procesos de cambio y hacerlos más positivos y sostenibles

Crear un estado generativo que impulse la creatividad y la innovación

Concebir la organización como un espacio de posibilidades

Compartir, fortalecer y aplicar las aspiraciones colectivas

Crear culturas de aprendizaje apreciativo

Desarrollar el engagement

Fortalecer el Capital Psicológico Positivo individual y organizacional

Fomentar la responsabilidad individual como fuente del cambio organizacional

Construir una organización positiva, feliz y saludable

CONTENIDOS

1)  JOB CRAFTING, COMO DISEÑAR EL TRABAJO PARA SER FELIZ

2) INDAGAR APRECIATIVAMENTE SOBRE EL CAMBIO PARA HACERLO SIGNIFICATIVO

Cuando hablamos de cambio siempre nos preguntamos por lo que hay que cambiar, sin embargo nunca por lo que hay que conservar, lo que hay que mantener, lo que nunca cambia.

Perder de vista lo que no hay que cambiar, no solo nos puede llevar a cometer errores importantes al desechar cosas que están funcionando sino que genera una frustración y resistencia extra frente al cambio. Cada vez que  las personas oyen cambio, lo asocian a esfuerzo, problemas pérdida de valor, porque se enfoca el cambio solo hacia lo nuevo y no a lo que ya existe. Cuando a alguien le dices que hay que cambiar, es como si todo lo anterior dejara de tener valor y esto produce emociones negativas (frustración, desconfianza, desvalorización, tristeza, miedo), que son la principal fuente de resistencia al cambio.

Indagar apreciativamente sobre el cambio supone poner el foco en lo mejor que ya existe y sobre lo que hay que construir el cambio. Supone apreciar lo que existe y darle un lugar preferente en el proceso de cambio. Poner el foco en lo positivo activa las emociones positivas, que son la fuerza energética principal para hacer nacer la motivación para el cambio y sostenerla.

3) LA RUEDA DEL CAMBIO

La Rueda del Cambio es una herramienta de trabajo en equipo ideada por Marshall Goldsmith, que también se utiliza en procesos de cambio en coaching individual y que permite visualizar de forma conjunta todos los aprendizajes surgidos en las fases 1 y 2 de esta propuesta, y plasmarlos en acciones concretas para hacer del cambio una realidad sostenible y significativa.

4) COHERENCIA CARDIACA CORPORATIVA

El Instituto HeartMath de California en Estados Unidos lleva años investigando el impacto positivo a nivel de colectividad del funcionamiento integrado de mente y corazón en las personas, que ellos denomina coherencia cardiaca. Es más señalan que “El único camino para alcanzar la Inteligencia Emocional de forma permanente, es a través de la Coherencia Cardiaca”

La Coherencia es el término usado por los científicos para describir un estado de alta eficiencia psicológica en el cual los sistemas nervioso, cardiovascular, endocrino e inmune están trabajando eficientemente y en armonía. Según estas investigaciones la Coherencia Cardiaca es la base del rendimiento y de la salud óptima en el ser humano, y por tanto el primer paso para lograr el engagement en las organizaciones para hacerlas saludables.

La coherencia cardiaca nos proporciona claridad mental, mayor capacidad para tomar mejores decisiones, mejor preparación para enfrentarnos a situaciones difíciles, y mayor creatividad. La coherencia cardiaca favorece el estado de flujo (Flow) o estado de fluidez descrito por Mihály Csikszentmiháyi que se relaciona con la creatividad, el talento y la felicidad.

En base a todo ello proponemos 4 sencillas dinámicas que pueden llevarse a cabo de manera diaria e individual en cualquier organización por cualquier persona. Con ellas pretendemos potenciar hábitos de coherencia cardiaca individual que se transformen en un estado de coherencia cardiaca corporativa, creando entornos emocionalmente positivos que hagan florecer la creatividad, el talento y el bienestar personal y organizativo.  Se trata asimismo de generar consciencia sobre la capacidad y responsabilidad individual para propiciar cambios positivos en el entorno.

4.1.- Encontrar la serenidad a través de la práctica del Mindfulness

4.2.- Desarrollar la Resiliencia a través de la narración de historias compartidas de Héroes Cotidianos

4.3.- Practicar una mirada Optimista y positiva utilizando una herramienta sencilla de pensamiento positivo denominada “Afortunadamente” que además favorece la búsqueda de oportunidades y la creatividad

4.4.- Fomentar la gratitud a través de la práctica del feedback apreciativo

5) EL GUARDIAN DE LOS VALORES Y NUESTRA HISTORIA DEL CAMBIO

Los valores son el sostén del cambio y de cualquier organización. Los valores aportan sentido, dan cohesión, generan compromiso.

Nuestra propuesta es trabajar el final del taller con un mural de valores personales y organizacionales, en los que cada persona asumirá la responsabilidad y el compromiso de ser guardián del valor que quiere representar para el grupo y la organización.

Con este taller los participantes no solo han vivido el cambio durante el mismo, sino que han aprendido a valorarlo e impulsarlo, han visto sus resultados y su contribución al mismo. Todo ello contribuye sin duda a consolidar la competencia de gestión del cambio, a que el cambio  sea conceptuado como algo positivo a nivel individual y organizacional, y a garantizar su sostenibilidad futura.

  “La mejor manera de predecir el Futuro es crearlo”  Peter Drucker

A finales del 2016 hemos diseñado el Programa Innovisión para los directores/as de área de una de las entidades bancarias de España.

Las organizaciones no se pueden conformar con los éxitos del presente porque el futuro acecha cada vez más cerca. Por eso, cada vez más las empresas tienen que desarrollar competencias prospectivas, que les permitan visualizar y planificar en el día a día la visión de un futuro mejor. Los éxitos de hoy no serán los éxitos de mañana, las organizaciones tendrán que estar renovándose constantemente. Ya no será suficiente con formular un plan estratégico y ejecutarlo, será necesario estar continuamente en estado de vigilancia  y apertura hacia el entorno y los cambios, para poder reaccionar y anticiparnos a ellos.

Para ello hemos diseñado el Programa Innovisión que supone desarrollar 5 competencias clave para la supervivencia y el crecimiento de las organizaciones en el futuro, que ya es presente:

• Capacidad para innovar y ser original
• Capacidad de ampliar las perspectivas y asumir visiones de distintos roles
• Capacidad de pensamiento sistémico
• Capacidad de desarrollar una visión global y de crear visiones compartidas
• Capacidad de trabajar en procesos de mejora continua

INNOVISION es un Programa para integrar la Innovación y la Visión Estratégica en un modelo de trabajo para la organización, trabajando las competencias antes citadas con el objetivo de consolidar una cultura innovadora y prospectiva, basada en la inteligencia Colectiva.

INNOVISION es un Programa basado en el desarrollo de la Innovación, a través de diversas Metodologías basadas en el Pensamiento Visual (Visual Thinking), la Gamificación,  Juegos de Roles,  Grafitti, Lego Serius Play, PNL, que facilitan explorar pensamientos, generar ideas, diseñar nuevos productos, solucionar problemas, mejorar los procesos, gestionar proyectos y ayudar a comunicarnos con efectividad.

INNOVISION es un Programa diferente e Innovador, compuesto por tres talleres presenciales, en el que realizaremos diversas dinámicas y ejercicios de reflexión, para aprender a pensar de una forma diferente, reflexionar, proponer ideas, explorar nuevos terrenos, contrastar hipótesis, tomar mejores decisiones y establecer una Cultura de Innovación, Colaboración y Visión Estratégica.

OBJETIVOS:

• Desarrollar la creatividady la inspiración
• Aprender a identificar posibilidades y oportunidades en el entorno de la organización para introducir mejoras
• Desarrollar la capacidad de transformar las ideas en acciones innovadoras
• Ampliar las perspectivas y enriquecerse con otras visiones y roles
• Desarrollar una visión sistémica y periférica
• Potenciar el pensamiento global y sistémico
• Aprender a crear una visión compartida y de futuro.
• Pensar y crear colectivamente. Desarrollar la creatividad colaboradora.
• integrar la visión individual organizar y Estructurar ideas, datos y conocimiento.

DURACION:

3  Sesiones Formativas de 8 horas de duración cada una de ellas distribuidas en 3 días

CONTENIDOS:

SESION 1.- Creatividad e Innovación

1.- El acto creativo como antesala de la Innovación: usar las dos mentes y desarrollar el proceso bisociativo

2.- Los 7 cimientos de una arquitectura de la innovación

3.- Los distintos roles en la Innovación: investigadores, organizadores y constructores. Explorar, Fluir y Convivir con los 10 Roles de la Innovación para generar la abrasión creativa.

4.- Convertir los problemas y objetivos en retos para despertar la innovación.

5.- Creatividad Colaborativa: procesos de co-creación en equipo. Diseño de estructuras para favorecer que los equipos puedan colaborar y co-crear

SESION 2.- Ampliación perspectiva y Pensamiento Sistémico

1.- Metaprogramas y Modelos mentales: aprender a comprender para ser comprendidos. Identificar y trabajar distintas perspectivas y marcos

2.- Reencuadres: aprender a mirar de forma diferente, ampliar las perspectivas, gestionar la atención, cambiar los significados, descubrir nuevas posibilidades

3.-Las Perspectivas Múltiples en los equipos como fuente de aprendizaje organizacional

4.- Estrategias para el Pensamiento Sistémico. Los 4 niveles de la visión sistémica: acontecimientos, pautas de conducta, sistemas y modelos mentales

SESION 3.- Visión Global, Prospectiva e Integrada

1.- La planificación por escenarios

2.- Capacidad prospectiva. Fases del Proceso y Métodos.

3.- Pasos para construir un Pensamiento y Visión Global

4.- De la Visión Global a la Visión Integrada. Construyendo el sentido de comunidad

Por primera vez en Asturias formación en ADNe (ADN Emocional) acreditada por Jacobson, Steinberg y Goldman, colaboradores de la Escuela de Mentoring.

El ADNe es una herramienta revolucionaria e innovadora para el desarrollo del talento, nacida a raíz de las investigaciones de Elias Azulay, socio fundador de Jacobson, Steinberg y Goldman.

Si quieres conocer qué es el ADNe, como elaborar e interpretar un informe premiun ADNe y conocer sus aplicaciones al mentoring, coaching, orientación laboral, selección de personal, liderazgo, trabajo en equipos, desarrollo de carrera, y mucho más, esta es tu oportunidad.

Durante 20 horas, los días 10 y 11  y 17 y 18 de Febrero podrás ser uno de los profesionales formados en ADNe Premium, disfrutando además de un informe completo personalizado para ti, y una sesión de coaching de una hora para trabajar sobre tu ADNe y tu informe. INSCRIPCIONES hasta el 03/02/17

TITULO CURSO: “Cómo elaborar e interpretar un Informe ADNe-versión Premium»

Descripción del curso: El presente curso pretende adiestrar a los asistentes en la elaboración de Informes ADNe en su versión extendida o Premium, con objeto de que puedan ser aplicados en el área de la Gestión de Personas en las organizaciones, Selección de Personal, procesos de Coaching, Mentoring, Orientación Laboral, Desarrollo de Carrera, Desarrollo del Talento, Gestión de Eqipos, etc. determinando la potencialidad, perfil, y características de una persona y optimizar los procesos de trabajo y acompañamiento con ella.

Dirigido a: DIRIGIDO a Profesionales del área de Recursos Humanos, Selección de Personal, Desarrollo del Talento, Orientadores Laborales, Coach, Psicólogos, Responsables de Equipos, Mentores, Directivos, Consultores.

Objetivo:

• Conocer que es el ADNe, sus bases científicas y aplicaciones
• Conocer que es un Informe ADNe Premiun, aprender a elaborarlo e interpretarlo
• Trabajar con los informes ADNe en los procesos de coaching, gestión e equipos, desempeño, mentoring, orientación laboral, selección de personal, etc.

Contenidos:

1.-Bases y antecedentes del ADNe.

2.-El Informe ADNe en su versión profesional o “Premium”. Visión panorámica.

3.-Lectura vertical del Persotipo o ADNe: interpretación del código numérico de cada registro y plasmación narrativa.

4.-Lectura transversal del Persotipo o ADNe: interpretación de las asociaciones entre códigos numéricos de los distintos registros y plasmación narrativa.

5.-Aplicaciones del  Informe ADNe:

-Perfil de competencias con alto potencial de desarrollo.

-Funciones a desempeñar con mejor encaje.

-Puestos recomendados en la carrera profesional.

-Interrelaciones personales más productivas.

-Recomendaciones finales sobre el uso comportamental de los registros.

6.-Módulo transversal: análisis y descripción de casos prácticos. Elaboración de informes por parte de los asistentes con supervisión del docente.

Metodología: todos los contenidos serán abordados desde la descripción pormenorizada de casos prácticos. A medida que avancen las sesiones, los asistentes irán completando diversos Informes ADNe de forma autónoma, acompañados y supervisados por el formador-docente. Además, cada asistente recibirá su propio Informe ADNe en versión extendida o “Premium” y tendrá derecho a una sesión de coaching individualizada para la resolución de dudas en relación al mismo.

Duración: 20 horas de formación + 1 hora de sesión de coaching individual.

10 Febrero de 16:00 a 21:00                          17 Febrero de 16:00 a 21:00

11 Febrero de 09:30 a 14:30                           18 Febrero de 09:30 a 14:30

Lugar: Aviles. Hotel Palacio Valdes.

Precio: 395,00€ (exento de IVA).

Acreditación: Los alumnos que superen satisfactoriamente el aprovechamiento del curso, recibirán la correspondiente acreditación de Jacobson, Steinberg &Goldman.

Curso impartido y tutorizado por Lucas Ricoy Riego, Psicólogo y Coach Área ADNe &CoachCare
en Jacobson, Steinberg & Goldman, Delegado de la Escuela de Mentoring en Galicia.

Información e Inscripciones:  Lucas Ricoy, 605 786 501  galicia@escueladementoring.com

FICHA INSCRIPCION ALUMNOS ADNe.